Dia 1 02/05/2011

Hola a todos los q ven el blogger  a qui hay algunos enlaces divertidos http://subcultura.es/webcomic/explosmactual/252
bueno solo tuvimos 2 tareas que es lo de informatica en recibo y
la de ciencias
http://es.wikipedia.org/wiki/Pirimidina
http://es.wikipedia.org/wiki/Purina 
http://es.wikipedia.org/wiki/Bios%C3%ADntesis_proteica
Es es la tarea Adios

Dia 3 20/4/2011

Hola a todos Les queria sugerir una pagina buena para reír Cuando estén des parchados http://subcultura.es/webcomic/explosmactual/243  Bueno esa pagina me gusto mucho o me gusta

Bueno Hoy tuvimos Comunicación, Finanzas, y sociales
para mañana no se les olvide el o los objetos reciclables
tareas de hoy estudiar para finanzas
y
 la pirámide de sociales 

Miercoles 27/04/2011 Dia 3

Hola pero don por la  tardanza
Bueno Hoy solo fue la tarea de Sociales Eso creo
Bueno que es averiguar todo lo de

Napoleón Bonaparte

 Links Para esto 
wikipedia---->http://es.wikipedia.org/wiki/Napole%C3%B3n_Bonaparte

biografiasyvidas---->http://www.biografiasyvidas.com/monografia/napoleon/

rincondelvago--->http://html.rincondelvago.com/napoleon-bonaparte_5.html
 

Bueno ya saben mi preferencia y No se olviden del examen de mañana  

26/4/2011 Dia 2 Martes

Hola a todos
Hoy tuvimos Español, Administración y Educación Física
Español tuvimos la mesa redonda
y en admon ya saben EDF practicas de Tenis Hoy solo nos dejaron una tarea   que es la de admon que dice
"TAREA
-Traer hoja examen cuadriculada
-Traer fotocopias: sobre escuelas -  teorías Administrativas ( El día 3 las dejan en donde don Jaime)
-Averiguar la clase de Escuelas Administrativas y describir cada una de ellas "¡en el cuaderno!"

Links
 Rincon del vago---> http://html.rincondelvago.com/escuelas-administrativas_2.html

Wikipedia-----> http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_Administraci%C3%B3n_General_e_Industrial
 Yo de ustedes prefiero Wikipedia

Lunes 25/2011 Dia 1

Hola =D
Hoy les informo tuvimos Matemáticas, Español, Ciencias y Informática
Matemáticas dejaron unos ejercicios la linea significa la curva de arriba que avía dejado la profe
A) 67.6/45
B)638.37/420
C)71.0/05
D)86.35/46
E)126.3/162
Las personas que ustedes pueden pedir tutoria LAURA MARTINES Y Edisson Jhair Guauta

Las segunda tarea es de ciencias que es que es autorregulación
que es autoconservación
que es intercambio de energía
e investigar sobre
james wotson y francis kric 

Links: que es autoconservación ---> http://es.wikipedia.org/wiki/Pulsiones_de_autoconservaci%C3%B3n
que es autorregulación---->http://es.wikipedia.org/wiki/Autorregulaci%C3%B3n_period%C3%ADstica
que es intercambio de energía --->http://www.wikiteka.com/apuntes/intercambios-de-materia-y-energia/

James Dewey Watson ---->http://es.wikipedia.org/wiki/James_Dewey_Watson

Francis Crick---->http://es.wikipedia.org/wiki/Francis_Crick

Esto es algo para que se ayuden Pero igual si quieren seguir su investigación mejor 

Dia 1 Osea 8 de marzo

Hola A todos Bueno es ta es mi segunda Publicación Como ya todos saben Pero El Dia De hoy Les pido
Relájense Coman algo Y tómense una Esmirnoff  vale $5500 pesos
Bueno para mañana Hay Es pañol  =(
características de poesía griega Yo les diria Copien esto Que no en contre mucho mas

• Homero, autor de la Ilíada y la Odisea. Se le han atribuido además una serie de Himnos, la Batracomiomaquia y El Margites.
• Hesíodo ( Hacia la segunda mitad del siglo VIII a. C.): Trabajos y días, poema didáctico; Teogonía, exposición de la genealogía de losdioses griegos, El escudo de Heracles.
  2 La metrica  Uuu no en contre 
  3 Clasificacion de los versos La poesía como arte 
    
  La poesía suele ser considerada como sinónimo de lírica, pues lo fundamental en esta última es que el autor expresa sus sentimientos, pensamientos y emociones. 
  Usa generalmente el verso, pero también hay creaciones líricas en prosa, como la obra Oración a la maestra, de Gabriela Mistral. 
    
  En otras palabras, la poesía es la expresión artística que se entrega a través de un lenguaje rítmico y cargado de afectividad. 
    
  Sus temas son muy variados: 
    
  1-amorosos, 
    
  2-patrióticos, 
    
  3-religiosos, entre otros.
    
  En cuanto a los orígenes de la poesía en general, esta habría surgido en los cantos que interpretaban los hombres primitivos, acompañados de la música y el baile.
     
  4 La es trofa tampoko en contre
  5 El ritmo 

  Ritmo

  En un sentido general, el ritmo es un flujo de movimiento controlado o medido, sonoro o visual, generalmente producido por una ordenación de elementos diferentes del medio en cuestión. El ritmo es una característica básica de todas las artes, especialmente de la música, la poesía y la danza. También puede detectarse en los fenómenos naturales. Existe ritmo en las infinitas actividades que gobiernan la existencia de todo ser vivo. Dichas actividades están muy relacionadas con los procesos rítmicos de los fenómenos geofísicos como las mareas oceánicas, el día solar, el mes lunar y los cambios de estaciones.
  6 la rima
  Rima (del latín rhythmus y éste del griego rythmós) es la repetición de una secuencia de fonemas o sonidos al final del verso a partir de la última vocal acentuada, incluida ésta.
  
  Si la repetición es de todos los fonemas a partir de dicho límite, se denomina rima consonante; por ejemplo, en "Todo necio / confunde valor y precio" (Antonio Machado), la rima es consonante en -ecio, porque desde la última vocal acentuada todos los fonemas coinciden. Es pañol ya
  Larga noo
  Mate maticas No hay pero lle ben el cuader nillo Ese Mk Esa cucha jo de por el
  Ciensias Uuuu Feoo Hacer los prose dimientos alluda en eso no entiendo muy bien q digamos
  1. Masa La masa, en física, es la cantidad de materia de un cuerpo.¹ Es una propiedad intrínseca de los cuerpos que determina la medida de la masa inercial y de la masa gravitacional. La unidad utilizada para medir la masa en el Sistema Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una cantidad escalar y no debe confundirse con el peso, que es una cantidad vectorial que representa una fuerza.
  2. Volumen El volumen es una magnitud escalar definida como el espacio ocupado por un cuerpo. Es una función derivada ya que se halla multiplicando las tres dimensiones.
  En matemáticas el volumen es una medida que se define como los demás conceptos métricos a partir de una distancia o tensor métrico.

  En física, el volumen es una magnitud física extensiva asociada a la propiedad de los cuerpos físicos de ser extensos, que a su vez se debe al principio de exclusión de Pauli.

  La unidad de medida de volumen en el Sistema Internacional de Unidades es el metro cúbico, aunque temporalmente también acepta el litro, que se utiliza comúnmente en la vida práctica.
  3 Temperatura La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente o frío. Por lo general, un objeto más "caliente"que otro puede considerarse que tiene una temperatura mayor, y si es frío, se considera que tiene una temperatura menor. En física, se define como una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico, definida por elprincipio cero de la termodinámica. Más específicamente, está relacionada directamente con la parte de la energía interna conocida como "energía sensible", que es la energía asociada a los movimientos de las partículas del sistema, sea en un sentido traslacional, rotacional, o en forma de vibraciones. A medida de que sea mayor la energía sensible de un sistema, se observa que éste se encuentra más "caliente"; es decir, que su temperatura es mayor.

  En el caso de un sólido, los movimientos en cuestión resultan ser las vibraciones de las partículas en sus sitios dentro del sólido. En el caso de un gas ideal monoatómico se trata de los movimientos traslacionales de sus partículas (para los gases multiatómicos los movimientos rotacional y vibracional deben tomarse en cuenta también).
  4. Color
  El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético.
  5. 

  Cohesión no en contre
  6.Adhesión
  La adhesión es la propiedad de la materia por la cual se unen dos superficies de sustancias iguales o diferentes cuando entran en contacto, y se mantienen juntas por fuerzas intermoleculares.

  La adhesión ha jugado un papel importante en muchos aspectos de las técnicas de construcción tradicionales. La adhesión del ladrillo con elmortero (cemento) es un ejemplo claro.
  Y de infor matica Nada Heee 

   

Es te Blog Nos Dira tareas Trabajos ETC
Nos dirá don de podemos bus car las Tareas y de es te modo podremos ser mas bagos xdd 

y si me kieren ayudar para el blog todo es ta abierto y dudas  ya sa ben don de me pueden ubicar solo para 804 JM para Mañana Hay Q llevar la tarjeta de identidad  de Sociales nada y con gloria la tarea mas larga
Para el Dia 5 osea 7 de marzo Artes El Foto montaje y las cosas de des la figuras "esas figuras de colores q no se repitan tanto"

Ciencias Profundisar el tema de bases y sales 

Bases

Las sales son compuestos iónicos formados por un cation distinto al Ion hidrógeno y las sales se forman cuando los ácidos reaccionan con las bases.
BASES son sustancias alcalinas. Unos ejemplos son los antiacidos Melox, PeptoBismol, Alcasetltzer, jabón, etcétera. En su fórmula contienen OH (oxígeno e hidrógeno) NaOH (hidróxido de sodio), Li (OH) 2 (hidróxido de litio). Según Arrehnius al poner una base con agua se desprenden iones OH-. Su pH va de 7 a 14.

SALES:

Una sal está formada por iones de signos opuestos: el anión procedente del ácido ( base conjugada) y el catión procedente de la base (ácido conjugado).

En general, las sales son compuestos iónicos que forman cristales. Son generalmente solubles en agua, donde se separan los dos iones. Las sales típicas tienen un punto de fusión alto, baja dureza, y baja compresibilidad. Fundidos o disueltos en agua, conducen la electricidad

Se formulan sustituyendo, total o parcialmente, los Hidrógenos de un ácido por
Metales.


Las sales en las que todos los hidrógenos sustituibles de los ácidos han sido sustituidos por iones metálicos o radicales positivos se llaman sales neutras, por ejemplo, el cloruro de sodio, NaCl.

Las sales que contienen átomos de hidrógeno sustituibles son sales ácidas, por ejemplo, el carbonato ácido de sodio (bicarbonato de sodio), NaHCO3. Las sales básicas son aquéllas que poseen algún grupo hidróxido, por ejemplo el sulfato básico de aluminio, Al(OH)SO4.

Y ingles hacer la tra duccion de la gia 38

   Life in an american high scool is an exciting and stimulating
learning experience. high school in American is not just ascholastic                                                                             Centr. It is also an important social centre, where students can                 

develop pther interests and talents.                                                                                                                  

Let’s see how !                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Each American high school has its school colours, school motto and                                                                              school ring. Students can buy clothing and accessories with the                                                                              school colours and motto.                                                                                                                                                                   The high school course is divided into                                                                                                                                       Four years, and  each  year  you’re                                                                                                                                                  called a freshman,  a sophomore, in the second year,                                                                                                                 a sophomore, in the  thired yard, a                                                                                                                                                 Junior, and in the fourth year, a senior.                                                                                                                                           The typical teenager stars school at                                                                                                                                          about 8:00 A.M. (startng time can very                                                                                                                                            from school to school), and ends at                                                                                                                                                  about 3 P.m. there’s no school on                                                                                                                                            Saturday. Every student has a locker,                                                                                                                                       which is a small matal closet where                        

traduccion
Vamos a ver cómo! Cada escuela secundaria estadounidense tiene sus colores de la escuela, la escuela lema y la escuela anillo. Los estudiantes pueden comprar ropa y accesorios con la colores de la escuela y el lema. El curso de la escuela secundaria se divide en Cuatro años, y cada año está llamado estudiante de primer año, un estudiante de segundo año, en el segundo año, estudiante de segundo año, en el patio thired, un Junior, y en el cuarto año, un alto nivel. Las estrellas típico adolescente en la escuela sobre 08 a.m. (Tiempo startng puede muy de la escuela a la escuela), y termina en sobre 15:00 no hay escuela Sábado. Cada estudiante tiene un armario, que es un armario pequeño donde matal                  

Agrades camos a karen zapata sin ella no se me ubiera ocurrido la idea